Cognitivo
Definición:
Cómo el ser humano es capaz de procesar y estructurar la información, él sujeto es un ente activo en el proceso de enseñanza.
En este paradigma existe la importancia de cómo las personas organizan, codifican, filtran, categorizan y evaluan la información.
Teóricos del Cognitivo:
1.- Jean Piaget: teoría psicogenética.
2.- David Ausubel: aprendizaje significativo
3.- Jerome Bruner: aprendizaje por descubrimiento.
4.- Lev Vygostky: Socialización de los procesos cognitivos superiores y la zona de desarrollo próximo.
5.- Howard Gardner: Teoría de las inteligencias multiples.
Herramientas cognitivas:
Las habilidades que se pretenden desarrollar son:
a) Capaciadad de comprensión de textos.
b) Capacidad de Inferencias logicas.
c) Capacidad de Abstracción reflexiva.
d) Capacidad de simbolización.
e) Capacidad de imaginación.
Y las técnicas que se desean desarrollar pueden ser:
a) Mapas mentales.
b) Mapas conceptuales.
c) Analogías.
d) Ensayo.
e) Preguntas inteligentes.
f) Pictograma.
g) Mesa redonda.
h) Panel.
i) Representaciones teatrales.
j) Canciones.
k) Portafolio de imagenes.
l) Collage.
m) Perifericos
n) Frases incompletas
o) Toma de apuntes.
p) Monografías.
q) Resumenes.
r) Técnica de subrayado.
s) Entre otras.